Manejo interdisciplinario de las dificultades escolares

El presente manual entrega algunos conceptos básicos y clasificaciones que ayudan alabordaje de la compleja problemática del niño con bajo rendimiento escolar, desde una perspectiva sistémica, pero en un abordaje clínico.

 Los temas que se tratan son : los trastornos del desarrollo y los trastornos específicos del aprendizaje, los problemas generales para aprender, que problemas interfieren y que problemas lo afectan globalmente. Adicionalmente se entregan algunas pruebas y tests que pueden ayudar al estudiantey al profesional no especialista a realizar un informe descriptivo de las dificultades del niño, de manera de detectar precozmente los problemas, intervenir si es el caso, o derivar al profesional competente.