Esta es otra guía para el entorno educativo sobre el síndrome de Asperger. Entre los temas tratados está la definición, los criterios diagnósticos, las características del alumno con síndrome de Asperger como ( comunicación, relaciones sociales, flexibilidad cognitiva, regulación emocional y conductual, regulación sensorial, coordinación motora, organización y planificación del estudio. Acoso escolar (bullying). La adolescencia en el síndrome Asperger, y en los anexos encontramos:
Criterios diagnósticos del Síndrome de Asperger según el DSM-IV-R (299.80)
Escala Australiana para Síndrome de Asperger
Cuestionario de Screening para Espectro Autista de Alto Funcionamiento, ASSQ
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