Este es un documento dirigido al profesorado, esta guía basa en el trabajo de profesionales cuya labor consiste en el apoyo a niños y jóvenes con síndrome de Asperger en la escuela ordinaria
En esta guía describimos la naturaleza de estas discapacidades fundamentales, explica cómo éstas pueden crear problemas en la escuela y facilitan sugerencias prácticas para su manejo.
La primera parte de la guía muestra una visión general del Síndrome de Asperger y resalta las tres áreas de discapacidad básicas. En esta sección comentan también brevemente las respuestas educativas para alumnos con este síndrome. El resto de la guía se divide en seis secciones, tres de ellas corresponden a estas discapacidades básicas y las restantes se dedican a amplias áreas de dificultad experimentadas con frecuencia y presentes en la escuela.
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