Este libro no sólo está dedicado a los niños sino también a los jóvenes y adultos, para la autora es necesario recurrir a los juegos para dar respuesta a esa necesidad del hombre moderno, que vive enajenado y preocupado más por el tener que ser; estos juegos pueden servir de terapia personal y grupal, que lo distensionen, relajen y equilibren emocionalmente.
El objetivo de la autora es presentar un enfoque psicopedagógico de los juegos como una ayuda a los educadores, consejeros, psicopedcgogos, orientadores profesionales , etc. y en el campo de la recreación infantil y juvenil y también a los pastoralistas.
Estos juegos, pueden adaptarse según las necesidades y los objetivos que se proponen alcanzar con el grupo: la autor ha clasificado los juegos, por eso la autora no los ha clasificado por edades para que puedan ser adaptados según la edad y los ha clasificado de acuerdo a la finalidad y aplicación, agrupándolos así:
I- JUEGOS QUE FOMENTAN LAS RELACIONES HUMANAS:
Conocimiento.
Comunicación - dialogo
Integración grupal
II- JUEGOS DE ATENCIÓN Y MEMORIZACIÓN:
Atención : concentrada y distribuida
Memoria: visual y auditiva
III- JUEGOS DE FLUIDEZ VERBAL:
Lenguaje verbal y mímico
IV- JUEGOS DEPORTIVOS:
Acuáticos
Al aire libre
Eventos para todo el día
Relevos, tinas , en masa.
V- JUEGOS DE INICIACIÓN A LA EDUCACIÓN FÍSICA:
Gimnasia rítmica, danza, etc.
Carreras, saltos, velocidad, fuerza
Educación de los reflejos, etc.
VI- JUEGOS DE "PENITENCIAS".













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