En este documento se examinan los diferentes dificultades en el aprendizaje asociadas producidas por problemas en el lenguaje oral o trastornos del lenguaje como: trastornos de la voz, alteraciones de las articulaciones, trastornos del lenguaje oral, trastornos de la fluidez; alteraciones de las articulaciones: intervención de la dislalia, evaluación de la dislalia, estrategias de intervención, intervención de la disglosia, evaluación de la disglosia, estrategias de intervención. La intervención en los trastornos del lenguaje oral: evaluación del lenguaje oral, asesoramiento y propuestas de intervención, consideraciones preventivas en la intervención, reflexión, trastornos de la fluidez, intervención en el tartamudeo; el rol del psicopedagogo y casos prácticos.
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