Psicopedagogía y motricidad

Este libros de psicopedagogía y motricidad está orientado a los niños con deficiencias físico-mnotoras.

Indice:

¿Quiénes son los discapacitados físico-motores?

¿Qué representan estas estructuras y cómo funcionan?

El sistema motor piramidal

Principales alteraciones del mecanismo efector

El Desarrollo psicomotor durante la niñez y la adolescencia y susprincipales alteraciones

La prevención de las deficiencias motóricas discapacitantes en los niñosy niña

Mielomeningocele. Espina bífida:

¿A quiénes afecta la osteomielitis?

¿Qué es entonces la osteogénesis imperfecta? 

¿Se transmite la osteogénensis imperfecta?

La artrogriposis

¿Cuáles son las causas de la artrogriposis?

Parálisis braquial 

La investigación del niño o niña con deficiencias motóricas

El desarrollo postural y locomoción

La evaluación del niño o niña con deficiencias motóricas para su ingreso a la escuela

¿Qué variables considerar en este tipo de evaluación?

Motricidad 

Aprendizaje 

Comunicación 

Características psicopedagógicas más relevantes de los niños y niñas discapacitados físico-motores 

La educación de la motricidad en los niños y niñas

La rehabilitación física 

¿Qué se propone hacer para normalizar el tono muscular? 

¿Cómo se planifica la educación de la motricidad?